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영적, 도덕적, 사회적 및 문화적 개발

시민권 재단은 다음을 수행할 학생의 능력 및 의지와 관련하여 학생의 영적, 도덕적, 사회적 및 문화적 발달을 정의합니다.

  • 영적: 신념과 경험을 탐색하십시오. 존중 가치; 자신과 주변 세계를 발견하십시오. 상상력과 창의력을 사용하십시오. 반영하다.

  • 도덕적: 옳고 그름을 인식합니다. 결과를 이해합니다. 도덕적 및 윤리적 문제를 조사합니다. 합리적인 견해를 제시합니다.

  • 사회적: 다양한 맥락에서 사회적 기술을 사용합니다. 다른 사람들과 잘 어울립니다. 갈등 해결; 커뮤니티가 작동하는 방식을 이해합니다.

  • 문화: 문화적 영향을 인정합니다. 문화 기회에 참여; 다양성을 이해하고, 받아들이고, 존중하고, 축하합니다.

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Villiers에서 우리는 사회의 강력한 구성원으로 성장할 배려, 자비, 존중 및 동기 부여가 높은 어린이의 커뮤니티 구축을 믿습니다.

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우리 학교 커리큘럼은 이를 지원하기 위해 계획되었으며, 학생들이 함께 배우고 놀고, 다양한 문화 활동에 참여하고, 다른 연령, 문화 및 신앙을 가진 사람들과 어울릴 수 있는 풍부한 기회를 제공합니다. 세상에 대한 이해와 관심을 키웁니다.

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우리는 우리 아이들에게 가장 좋은 것을 주는 것을 목표로 하며, 이를 보장하기 위해 가장 좋은 것이 무엇인지에 대한 다른 사람들의 견해를 고려합니다.

OFSTED 핸드북은 이러한 조건에서 SMSC에 대한 뛰어난 조항을 식별합니다.

'학교 커리큘럼: 매우 긍정적이고 기억에 남을 만한 경험과 양질의 학습을 위한 풍부한 기회를 제공합니다. 모든 학생의 행동과 안전에 매우 긍정적인 영향을 미칩니다. 학생들의 성취와 영적, 도덕적, 사회적 및 문화적 발전에 매우 잘 기여합니다. 학생들의 영적, 도덕적, 사회적 및 문화적 발달에 대한 학교의 사려 깊고 광범위한 진흥은 학생들이 지원적이고 응집력 있는 학습 공동체에서 번창할 수 있도록 합니다.

결과적으로 학생과 학생 그룹은 학교에서 우수한 경험을 하여 교육, 훈련 또는 고용의 다음 단계를 위해 매우 잘 준비되어 있음을 보장합니다.'

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커리큘럼을 통해 SMSC를 홍보하는 방법은 SMSC 커리큘럼 맵에 자세히 설명되어 있습니다.

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