La Citizenship Foundation définit le développement spirituel, moral, social et culturel des élèves par rapport à la capacité et à la volonté des élèves de faire ce qui suit :

• Spirituel : Explorer les croyances et l'expérience ; respecter les valeurs; se découvrir et découvrir le monde qui l'entoure ; faire preuve d'imagination et de créativité; refléter.

• Morale : Reconnaître le bien et le mal ; comprendre les conséquences ; enquêter sur les questions morales et éthiques ; offrir des avis motivés.

• Social : Utiliser les compétences sociales dans différents contextes ; bien travailler avec les autres; résoudre des conflits; comprendre le fonctionnement des communautés.

• Culturel : Apprécier les influences culturelles ; participer à des opportunités culturelles; comprendre, accepter, respecter et célébrer la diversité.