Наша учебная программа
Намерение

В начальной школе Вильерса мы считаем, что инклюзивное образование означает предоставление всем ученикам надлежащего образования и поддержки вместе со своими сверстниками. Учебная программа – это все запланированные мероприятия, которые организует наша школа, чтобы способствовать обучению, личностному росту и развитию. Он включает в себя не только формальные требования Национальной учебной программы, но и ряд дополнительных возможностей, которые школа организует для того, чтобы еще больше обогатить опыт наших детей. Наша учебная программа включает социальные аспекты, которые необходимы для обучения на протяжении всей жизни.

 

Наш дух и видение лежат в основе всего, что мы делаем и во что верим в нашей школе. Наш дух упорного труда. Будьте добры, лежит в основе всего нашего школьного подхода к поведению, преподаванию и обучению. Все наше школьное видение интеграции, разнообразия, воспитания устремлений и подготовки детей к их будущему за пределами школы является движущей силой нашей постоянно развивающейся учебной программы. Каждый ребенок признается уникальной личностью. Мы приветствуем и приветствуем различия в нашем школьном сообществе. Способность к обучению подкрепляется обучением основным навыкам, знаниям, концепциям и ценностям.

​

Мы хотим, чтобы наши ученики были выдающимися учениками; быть счастливым, рисковать и пользоваться всеми возможностями, которые предлагает наша школа.

​

​

Выполнение

Все сотрудники неизменно демонстрируют высокие требования к себе и своим ученикам; благодаря их пониманию и применению целей учебной программы 2014 года, которые были персонализированы, чтобы удовлетворить потребности учеников и сообщества Вилье. Все заинтересованные стороны, в том числе; были проведены консультации с губернаторами, персоналом, родителями, сообществом и нашими учениками, чтобы наша учебная программа была инклюзивной, разнообразной и отвечала потребностям и интересам всех учащихся.

​

По итогам этих консультаций наши руководители предметных областей разработали ряд руководств и схем работы, призванных помочь в реализации Национальной учебной программы. Они состоят из тщательно детализированных документов о прогрессе, которые затем разбиваются на долгосрочные и среднесрочные планы. Эти документы используются нашими сотрудниками при планировании для обеспечения последовательности, прогресса и баланса обучения от детского сада до 6 класса.

​

Наша учебная программа внимательно контролируется предметными лидерами вместе с SLT, чтобы гарантировать, что она соответствует целям национальной учебной программы, а работа свидетельствует о словарном запасе, знаниях и навыках, необходимых нашим ученикам для достижения успеха во всех областях школьной жизни. Руководители субъектов проявляют инициативу, предоставляя обратную связь и поддержку для дальнейшего развития своих предметов. Возможности непрерывного повышения квалификации предоставляются в масштабе всей школы и на индивидуальной основе, чтобы гарантировать, что стандарты преподавания и обучения и прогресс остаются высокими.

​

Мы стремимся сделать обучение захватывающим, увлекательным и обогащающим для всех детей, гарантируя, что каждый ребенок будет стремиться стать лучшей версией себя, какой он может быть. Мы обеспечиваем преподавание и обучение с помощью интересных тем, которые преподаются каждый семестр или половину семестра, а также предлагаем широкий спектр внешкольных клубов для поддержки и расширения обучения.

​

Родителей приглашают обсудить успеваемость своего ребенка три раза в год в осенний, весенний и летний семестры. Мы также отправляем домой отчеты о проделанной работе осенью и весной. В летний семестр родители получают более подробный письменный отчет. В дополнение к этому, на веб-сайте через Teams и Marvelous Me публикуются ежегодные карты учебных программ и органайзеры знаний по темам, чтобы родители были полностью осведомлены об охвате учебной программы в нашей школе.

​

​

Влияние

Используя книжные тралы, учебные прогулки и конференции учеников в течение года, мы постоянно отслеживаем влияние нашей учебной программы. Охват и прогресс точно оцениваются посредством тщательного анализа применения знаний и навыков в учебной программе. Дети развивают свое понимание и использование правильной тематической лексики, знаний и навыков, чтобы продемонстрировать свое понимание по каждому предмету.

​

Наши дети хорошо успевают в начальной школе Вильерс, и мы гордимся их успехами в учебе. Оценки в конце каждого этапа:

​

· Фундаментальный этап. В конце приема, на основе классных наблюдений,

 

· Ключевой этап 1. В конце 2-го года дети проходят оценку в рамках обязательных оценочных тестов (SAT). Это происходит в их последнем семестре 2-го года обучения в их обычной классной среде и будет состоять из множества заданий, поставленных извне, и оценок их собственным учителем.

В течение летнего семестра дети 1-го класса принимают участие в проверке фонетики, чтобы оценить их прогресс в этом аспекте чтения.

Родители информируются о результатах их ребенка.

​

· Ключевой этап 2. В конце ключевого этапа 2 дети 6-х классов сдают установленные законом национальные тесты по английскому языку и математике. Уровни, достигнутые детьми в тестах, вместе с оценкой учителя по предмету за год сообщаются родителям.

​

В 4-м классе дети примут участие в установленной законом проверке умножения. Цель проверки – определить, могут ли ученики бегло вспомнить таблицу умножения. Это помогает нашей школе выявлять учеников, которые еще не освоили таблицу умножения, чтобы можно было оказать дополнительную поддержку.

​

В июне у школ будет трехнедельный контрольный период для администрирования MTC. У учителей будет возможность проводить проверку для отдельных учеников, небольших групп или всего класса одновременно.

​

Мы гордимся академическими результатами наших детей в EYFS, KS1 и KS2, но они не отражают всех аспектов достижений наших детей. У нас есть талантливые художники, спортсмены, ученые, историки и специалисты по вычислительной технике. Благодаря нашей учебной программе наши дети развивают уважение к другим культурам, моральным ценностям, рефлексии и хорошим социальным навыкам. Наша школа — это счастливое место, где мы руководствуемся принципом «Усердно работай, будь добрым».