우리의 커리큘럼
의지

Villiers 초등학교에서 우리는 통합 교육이란 모든 학생에게 적절한 교육을 제공하고 동료들과 함께 지원하는 것을 의미한다고 믿습니다. 커리큘럼은 학습, 개인적 성장 및 개발을 촉진하기 위해 우리 학교가 조직하는 모든 계획된 활동입니다. 여기에는 국가 커리큘럼의 공식 요구 사항뿐만 아니라 우리 아이들의 경험을 더욱 풍부하게 하기 위해 학교가 조직하는 추가 기회의 범위도 포함됩니다. 우리의 커리큘럼에는 평생 학습에 필수적인 사회적 측면이 포함됩니다.

 

우리의 정신과 비전은 우리 학교에서 우리가 하고 믿는 모든 것의 핵심입니다. 열심히 일한다는 우리의 정신. Be Kind는 행동과 교육 및 학습에 대한 우리 학교 전체의 접근 방식을 뒷받침합니다. 포용, 다양성, 열망 고취 및 학교를 넘어 미래를 위해 아이들을 준비시키는 학교 전체의 비전은 끊임없이 진화하는 커리큘럼 설계의 원동력입니다. 모든 어린이는 독특한 개인으로 인식됩니다. 우리는 학교 공동체 내의 차이점을 축하하고 환영합니다. 학습 능력은 기본 기술, 지식, 개념 및 가치에 대한 교육을 통해 뒷받침됩니다.

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우리는 우리 학생들이 뛰어난 학습자가 되기를 원합니다. 행복하고, 위험을 감수하고, 우리 학교가 제공하는 모든 기회를 즐기기 위해.

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구현

모든 교직원은 지속적으로 자신과 학생에 대한 높은 기대치를 보여줍니다. Villiers 학생과 지역 사회의 요구를 충족시키기 위해 개인화된 2014 커리큘럼 목표를 이해하고 적용함으로써. 다음을 포함한 모든 이해관계자 총재, 교직원, 학부모, 지역사회 및 우리 학생들과 상의하여 우리 커리큘럼이 포괄적이고 다양하며 모든 학습자의 요구와 관심을 충족하는지 확인했습니다.

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이러한 협의에 이어, 우리 주제 리더들은 국가 커리큘럼의 전달을 돕기 위해 고안된 일련의 지침과 작업 계획을 만들었습니다. 이들은 장기 및 중기 계획으로 세분화된 철저하게 상세한 진행 문서로 구성됩니다. 이 문서는 Nursery에서 Year 6까지 학습의 일관성, 진행 및 균형을 보장하기 위해 계획할 때 직원이 사용합니다.

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우리의 커리큘럼은 SLT와 함께 과목 리더가 면밀히 모니터링하여 국가 커리큘럼 목표를 충족하고 학생들이 학교 생활의 모든 영역에서 뛰어나기 위해 필요한 어휘, 지식 및 기술을 입증합니다. 주제 리더는 주제를 더욱 발전시키기 위해 피드백과 지원을 제공하는 데 능동적입니다. 지속적인 CPD 기회는 전체 학교 및 개별 기준으로 제공되어 교수 및 학습 표준과 진보가 높은 수준으로 유지되도록 합니다.

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우리는 학습이 모든 어린이에게 흥미진진하고 매력적이며 풍요로워지는 것을 목표로 하며, 모든 어린이가 자신이 될 수 있는 최고의 자신이 되도록 도전을 받도록 합니다. 우리는 학습을 지원하고 확장하기 위해 다양한 방과 후 클럽을 제공할 뿐만 아니라 매 학기 또는 반 학기 동안 제공되는 흥미진진한 주제를 통해 교육과 학습을 제공합니다.

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학부모는 가을, 봄, 여름 학기에 1년에 세 번 자녀의 진도에 대해 논의하도록 초대됩니다. 우리는 또한 가을과 봄 학기에 가정 진도 보고서를 보냅니다. 여름 학기에 학부모는 보다 상세한 서면 보고서를 받습니다. 이 외에도 학부모가 우리 학교의 커리큘럼 범위를 완전히 알 수 있도록 Teams 및 Marvelous Me를 통해 웹 사이트에서 연간 커리큘럼 맵 및 주제 지식 구성자를 공유합니다.

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영향

일년 내내 책 트롤, 학습 산책 및 학생 회의를 사용하여 커리큘럼 설계의 영향을 지속적으로 모니터링합니다. 적용 범위와 진행 상황은 커리큘럼 전반에 걸친 지식과 기술의 적용에 대한 신중한 분석을 통해 정확하게 평가됩니다. 아이들은 올바른 주제 어휘, 지식 및 기술을 이해하고 사용하여 각 과목에 대한 이해를 보여줍니다.

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우리 아이들은 Villiers 초등학교에 다니는 동안 좋은 발전을 이뤘고 우리는 그들의 학업 성취를 자랑스럽게 생각합니다. 각 단계가 끝날 때의 평가는 다음과 같습니다.

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· 기초 단계. 리셉션이 끝날 때 교실 관찰을 기반으로

 

· 주요 단계 1. 학년 말에 2명의 어린이가 법정 평가 시험(SAT)의 일부로 평가를 받습니다. 이것은 정상적인 교실 환경에서 2학년 마지막 학기에 이루어지며 외부에서 설정한 다양한 작업과 자체 교사의 평가로 구성됩니다.

여름 학기 동안 1학년 어린이들은 파닉스 선별 검사에 참여하여 이러한 읽기 측면의 진행 상황을 평가합니다.

부모는 자녀의 결과를 통보받습니다.

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· Key Stage 2. Key Stage 2가 끝나면 6세 아동은 영어와 수학에 대한 법정 국가 시험을 치르게 됩니다. 해당 연도의 과목에 대한 교사의 평가와 함께 시험에서 아동이 달성한 수준은 학부모에게 보고됩니다.

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4학년에 아이들은 법정 곱셈 검사에 참여하게 됩니다. 검사의 목적은 학생들이 시간표를 유창하게 기억할 수 있는지 여부를 결정하는 것입니다. 그것은 우리 학교가 아직 시간표를 마스터하지 않은 학생을 식별하여 추가 지원을 제공할 수 있도록 도와줍니다.

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학교는 선교사 훈련원을 관리하기 위해 6월에 3주간 점검 기간을 갖습니다. 교사는 동시에 개별 학생, 소규모 그룹 또는 전체 학급에 대한 검사를 관리할 수 있는 유연성을 갖게 됩니다.

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우리는 EYFS, KS1 및 KS2에서 우리 아이들의 학업 결과를 자랑스럽게 생각하지만 이것이 우리 아이들의 성취의 모든 측면을 반영하는 것은 아닙니다. 우리는 재능 있는 예술가, 스포츠맨, 과학자, 역사가 및 컴퓨팅 전문가를 보유하고 있습니다. 우리의 커리큘럼을 통해 우리 아이들은 다른 문화, 도덕적 가치, 반성 및 훌륭한 사회적 기술에 대한 존중을 개발합니다. 우리 학교는 Work Hard, Be Kind라는 우리의 정신에 의해 움직이는 행복한 곳입니다.