Në shkollën fillore Villiers, kurrikula jonë gjithëpërfshirëse e matematikës inkurajon të gjithë fëmijët që të kenë një qëndrim elastik dhe bashkëpunues ndaj lëndës së matematikës. Nëpërmjet qasjes sonë 'mund të bësh', fëmijët inkurajohen të bëhen mendimtarë të pavarur, të cilët janë të sigurt dhe të emocionuar për të marrë përsipër sfida tërheqëse dhe nxitëse në mësimet e matematikës. Matematika është pjesë përbërëse e të gjitha aspekteve të jetës dhe duke pasur parasysh këtë, ne përpiqemi të sigurojmë që fëmijët të zhvillojnë një qëndrim pozitiv dhe entuziast ndaj matematikës, i cili do të qëndrojë me ta gjatë gjithë arsimimit të tyre.

​

Si shkollë, ne ndjekim skemën e të mësuarit White Rose Maths Hub, e cila u siguron fëmijëve aftësitë për t'u bërë të rrjedhshëm në bazat e matematikës, duke u dhënë mundësi të përditshme për zgjidhjen e problemeve dhe arsyetimin matematikor në një sërë kontekstesh të jetës reale. Mësuesit planifikojnë një grumbullim sistematik të detyrave të rrjedhshmërisë, zgjidhjes së problemeve dhe arsyetimit brenda mësimeve për të inkurajuar diskutime të fokusuara dhe kuptimplota për të pasuruar më tej të kuptuarit. 

​

Ne synojmë t'u ofrojmë nxënësve një kurrikulë të matematikës dhe mësimdhënie me cilësi të lartë për të prodhuar individë të numëruar, krijues, të pavarur, kërkues, kërkues dhe të sigurt. Ne gjithashtu përpiqemi të ofrojmë një mjedis stimulues dhe burime të përshtatshme në mënyrë që nxënësit të mund të zhvillojnë plotësisht aftësitë e tyre matematikore.

​

Së bashku me White Rose Maths Hubs, ne përdorim programin e studimit të matematikës së Kurrikulës Kombëtare (2014) për të siguruar që të kemi mbulim të plotë të kurrikulës dhe përparim të fortë përgjatë shkollës nga viti i hershëm deri në vitin 6.