top of page

Muzikë

Në shkollën fillore Villiers, qëllimi ynë është ta bëjmë muzikën një përvojë të këndshme. Kurrikula jonë gjithëpërfshirëse e muzikës ofron një larmi të madhe përvojash muzikore për të gjithë nxënësit tanë dhe ne i inkurajojmë të gjithë nxënësit të marrin pjesë për të ndërtuar besimin dhe vetëvlerësimin e tyre dhe për të përmirësuar mirëqenien e tyre. Mësimet tona të muzikës fokusohen në aftësitë e mëposhtme muzikore; dëgjimi, vlerësimi, interpretimi, improvizimi, kompozimi dhe vlerësimi. Ne jemi të përkushtuar të zhvillojmë një kuriozitet për këtë temë, si dhe të kuptojmë dhe pranojmë vlefshmërinë dhe rëndësinë e të gjitha llojeve të muzikës, dhe një respekt të paanshëm për rolin që muzika mund të dëshirojë të shprehet në jetën e çdo personi. Fëmijëve tanë u jepet mundësia të dëgjojnë muzikë live dhe të regjistruar nga një shumëllojshmëri e gjerë e periudhave historike, stileve, traditave dhe zhanreve muzikore. Fëmijëve tanë u jepet mundësia të mësojnë të luajnë një shumëllojshmëri të madhe instrumentesh muzikore, të mësuara nga mësues të specializuar muzike. Ne u japim fëmijëve tanë mundësinë të performojnë në shkollë dhe në komunitetin tonë lokal. Ne zhvillojmë talente dhe pasione të fshehura që në moshë të re dhe sigurojmë që të gjithë nxënësit tanë të arrijnë potencialin e tyre të plotë brenda kurrikulës sonë.

 

Fëmijët lënë Villiers me aftësitë e nevojshme për të performuar para të tjerëve me besim. Fëmijët tanë janë në gjendje të performojnë solo dhe në ansamble si duke përdorur zërin e tyre ashtu edhe duke luajtur instrumente muzikore. Fëmijët tanë zhvillojnë aftësitë për të improvizuar dhe kompozuar për një gamë të gjerë qëllimesh. Ata janë në gjendje të përdorin dhe kuptojnë notat muzikore. Fëmijët tanë largohen nga Villiers si interpretues me pasion muzikën dhe një numër i madh fëmijësh vazhdojnë rrugëtimin e tyre të suksesshëm muzikor në arsimin e mesëm. 
 

Music-Mark-logo-school-right-RGB.png
SUA_21(1).png

Muzikë ndërkurrikulare

Mësime muzikore në klasë

Shembull Viti 6 Mësimi

Kori

bottom of page