في مدرسة Villiers الابتدائية ، يشجع منهجنا العلمي الشامل جميع أطفالنا على التمتع بطبيعة فضولية طوال الوقت

وقتهم في Villiers وما بعدها. هدفنا هو أن يطور جميع الأطفال شغفًا بالعلوم ونشجع جميع الأطفال على تحقيقها

إمكاناتهم. نحن نهدف إلى إعداد طلابنا للحياة في عالم علمي وتكنولوجي بشكل متزايد. نحن عازمون على التعلم

في العلوم من خلال التحقيقات المنهجية للجوانب الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية لحياتهم التي تعتمد بشكل أساسي على

تجارب مباشرة ، مما يؤدي إلى تجهيزهم للإجابة على الأسئلة العلمية حول العالم من حولهم. هو نيتنا

أنه من خلال العلوم الاستقصائية ، سيستمر التلاميذ في مدرسة Villiers الابتدائية في تعميق احترامهم للعالم الطبيعي و

زيادة رعايتهم وتقديرهم لها.

 

نحن نهدف إلى:

• تنمية متعة التلاميذ ، واكتشاف المواهب الخفية والشغف الجديد في العلوم.  

• التعرف على التعلم السابق للأطفال وتضمينه والبناء عليه.  

• استخدم مجموعة مخططة من التحقيقات والأنشطة العملية لمنح التلاميذ فرصة أكبر. فهم مفاهيم ومعرفة العلم وأن يصبحوا مفكرين مستقلين.  

• شجع الأطفال على أن يكونوا فضوليين بشأن العلم وعالمنا الطبيعي . 

• تنمية المهارات العملية الأساسية للتلاميذ وقدرتهم على إجراء قياسات دقيقة ومناسبة . 

• عرّف التلاميذ على مجموعة كبيرة من المفردات العلمية وشجعهم على استخدامها في الحياة اليومية.  

• توسيع بيئة التعلم لتلاميذنا عبر المناطق البيئية والمحلية . 

• تطوير استخدام الطلاب لمهارات الحوسبة في دراساتهم العلمية.

• عزز "أسلوب حياة صحي" لدى تلاميذنا.  

    
يترك الأطفال فيلييرز مجهزين بالمهارات العلمية والمعرفة اللازمة لفهم استخدامات وتأثيرات العلم ، اليوم وفي المستقبل. يتمتع أطفالنا بالفهم اللازم لأنواع مختلفة من الاستفسارات العلمية التي تساعدهم على الإجابة عن الأسئلة العلمية ويصبحوا متعلمين مستقلين. يترك أطفالنا الفضوليون بطبيعتهم فيليرز بثقة في العمل علميًا وهم متشوقون ومستعدون لتطوير هذا في المرحلة الرئيسية 3.