top of page

التنمية الروحية والأخلاقية والاجتماعية والثقافية

تحدد مؤسسة المواطنة التطور الروحي والأخلاقي والاجتماعي والثقافي للتلاميذ فيما يتعلق بقدرة التلاميذ واستعدادهم للقيام بما يلي:

  • الروحية: استكشاف المعتقدات والخبرة ؛ قيم الاحترام اكتشف الذات والعالم من حوله ؛ استخدام الخيال والإبداع. يعكس.

  • أخلاقي: التعرف على الصواب والخطأ ؛ فهم العواقب التحقيق في القضايا الأخلاقية والأخلاقية ؛ تقدم وجهات نظر منطقية.

  • اجتماعيًا: استخدم المهارات الاجتماعية في سياقات مختلفة ؛ العمل بشكل جيد مع الآخرين ؛ حل النزاعات؛ فهم كيفية عمل المجتمعات.

  • الثقافية: تقدير التأثيرات الثقافية ؛ المشاركة في الفرص الثقافية ؛ فهم وقبول واحترام واحتفال بالتنوع.

SMSC_22.png

في Villiers ، نؤمن ببناء مجتمع من الأطفال المهتمين والعاطفين والاحترام والمتحمسين للغاية والذين سيكبرون ليصبحوا أعضاء أقوياء في المجتمع.

​

تم التخطيط لمناهجنا المدرسية لدعم ذلك ، وإثرائها بوفرة من الفرص للتلاميذ للتعلم واللعب معًا ، والمشاركة في مجموعة متنوعة من الأنشطة الثقافية ، والاختلاط مع الأشخاص من الأعمار والثقافات والأديان الأخرى من أجل تنمية التفاهم والاهتمام بالعالم.

​

نحن نهدف إلى منح أطفالنا الأفضل ، ولضمان ذلك نأخذ في الاعتبار آراء الآخرين حول الأفضل.

يحدد كتيب OFSTED المخصص المستحق لـ SMSC في هذه الشروط ؛

منهج المدرسة: يوفر تجارب إيجابية للغاية لا تُنسى وفرصًا غنية للتعلم عالي الجودة ؛ له تأثير إيجابي للغاية على سلوك وسلامة جميع التلاميذ ؛ ويساهم بشكل جيد في تحصيل التلاميذ وفي تطورهم الروحي والأخلاقي والاجتماعي والثقافي. إن تعزيز المدرسة المدروس والواسع النطاق للتطور الروحي والأخلاقي والاجتماعي والثقافي للتلاميذ يمكّنهم من الازدهار في مجتمع تعليمي داعم ومتماسك للغاية.

وبالتالي ، فإن التلاميذ ومجموعات التلاميذ لديهم خبرات ممتازة في المدرسة ، مما يضمن أنهم مجهزون جيدًا للمرحلة التالية من تعليمهم أو تدريبهم أو توظيفهم.

​

الطرق التي نروج بها SMSC من خلال مناهجنا مفصلة في خريطة منهج SMSC:

bottom of page