منهجنا
نية

في مدرسة Villiers الابتدائية ، نعتقد أن التعليم الشامل يعني تزويد جميع الطلاب بالتعليم المناسب والدعم جنبًا إلى جنب مع أقرانهم. المنهج هو جميع الأنشطة المخطط لها التي تنظمها مدرستنا من أجل تعزيز التعلم والنمو الشخصي والتنمية. لا يشمل فقط المتطلبات الرسمية للمناهج الوطنية ، ولكن أيضًا مجموعة الفرص الإضافية التي تنظمها المدرسة من أجل إثراء تجارب أطفالنا بشكل أكبر. يتضمن منهجنا الجوانب الاجتماعية الضرورية للتعلم مدى الحياة.

 

إن روحنا ورؤيتنا هي جوهر كل ما نقوم به ونؤمن به في مدرستنا. روحنا في العمل الجاد. كن لطيفًا ، فهذا يدعم نهج مدرستنا بالكامل للسلوك والتعليم والتعلم. إن رؤيتنا المدرسية الكاملة للاندماج والتنوع ورفع التطلعات وإعداد الأطفال لمستقبلهم خارج مدرستنا هي القوة الدافعة وراء تصميم مناهجنا المتطور باستمرار. يتم التعرف على كل طفل كفرد فريد. نحتفل ونرحب بالاختلافات داخل مجتمع مدرستنا. تعتمد القدرة على التعلم من خلال تدريس المهارات الأساسية والمعرفة والمفاهيم والقيم.

​

نريد أن يكون تلاميذنا متعلمين متميزين ؛ لتكون سعيدًا ، خاطر واستمتع بجميع الفرص التي توفرها مدرستنا.

​

​

تطبيق

يظهر جميع الموظفين باستمرار توقعات عالية لأنفسهم وتلاميذهم ؛ من خلال فهمهم وتطبيقهم لأهداف منهج 2014 ، والتي تم تخصيصها لتلبية احتياجات تلاميذ Villiers والمجتمع. جميع أصحاب المصلحة بما في ذلك ؛ تمت استشارة المحافظين والموظفين وأولياء الأمور والمجتمع وتلاميذنا للتأكد من أن مناهجنا شاملة ومتنوعة وتلبي احتياجات ومصالح جميع المتعلمين.

​

بعد هذه المشاورات ، وضع قادة الموضوع لدينا سلسلة من الإرشادات وخطط العمل المصممة للمساعدة في تقديم المنهج الوطني. تتكون هذه من وثائق تقدم مفصلة بدقة والتي تم تقسيمها بعد ذلك إلى خطط طويلة ومتوسطة المدى. يتم استخدام هذه المستندات من قبل موظفينا عند التخطيط لضمان الاتساق والتقدم وتوازن التعلم من الحضانة إلى السنة 6.

​

تتم مراقبة مناهجنا الدراسية عن كثب من قبل قادة المواد جنبًا إلى جنب مع SLT للتأكد من أنها تلبي أهداف المناهج الوطنية وأن العمل يثبت المفردات والمعرفة والمهارات اللازمة لتلاميذنا للتميز في جميع مجالات الحياة المدرسية. قادة الموضوع استباقي في تقديم التغذية الراجعة والدعم لتطوير مواضيعهم بشكل أكبر. يتم توفير فرص التطوير المستمر المستمر على أساس مدرسة كاملة وعلى أساس فردي لضمان أن تظل معايير التعليم والتعلم والتقدم عالية.

​

نهدف إلى جعل التعلم مثيرًا وجذابًا ومثريًا لجميع الأطفال ، مما يضمن تحدي كل طفل ليكون أفضل نسخة ممكنة من نفسه. نحن نقدم التدريس والتعلم من خلال موضوعات مثيرة ، يتم تقديمها في كل فصل دراسي أو نصف فصل دراسي ، بالإضافة إلى تقديم مجموعة واسعة من نوادي ما بعد المدرسة من أجل دعم التعلم وتوسيع نطاقه.

​

الآباء مدعوون لمناقشة تقدم أطفالهم ثلاث مرات في السنة في الخريف والربيع والصيف. نرسل أيضًا تقارير مرحلية إلى الوطن في فصلي الخريف والربيع. في الفصل الصيفي ، يتلقى الآباء تقريرًا مكتوبًا أكثر تفصيلاً. بالإضافة إلى ذلك ، تتم مشاركة خرائط المناهج الدراسية السنوية ومنظمي المعرفة بالموضوع على الموقع الإلكتروني عبر Teams و Marvelous Me للتأكد من أن أولياء الأمور على دراية كاملة بتغطية المناهج الدراسية في مدرستنا.

​

​

تأثير

باستخدام شباك الكتب ، ومسيرات التعلم واجتماعات التلاميذ على مدار العام ، نراقب باستمرار تأثير تصميم مناهجنا الدراسية. يتم تقييم التغطية والتقدم بدقة من خلال التحليل الدقيق لتطبيق المعرفة والمهارات عبر المنهج الدراسي. يطور الأطفال فهمهم واستخدامهم لمفردات الموضوع الصحيح والمعرفة والمهارات لإثبات فهمهم في كل موضوع.

​

يحرز أطفالنا تقدمًا جيدًا خلال فترة وجودهم في مدرسة Villiers الابتدائية ونحن فخورون بإنجازاتهم الأكاديمية. التقييمات في نهاية كل مرحلة هي:

​

· مرحلة التأسيس. في نهاية حفل الاستقبال ، بناءً على ملاحظات الفصل ،

 

· المرحلة الأساسية 1. في نهاية العام الثاني ، يتم تقييم الأطفال كجزء من اختبارات التقييم القانوني (SATs). يحدث هذا في الفصل الدراسي الأخير من العام 2 ، ضمن بيئة الفصل الدراسي العادية الخاصة بهم ، وسوف يتكون من مجموعة متنوعة من المهام المحددة خارجيًا وتقييمات من قبل معلمهم.

خلال الفصل الصيفي ، يشارك الأطفال في السنة الأولى في فحص فحص الصوتيات لتقييم تقدمهم في هذا الجانب من القراءة.

يتم إبلاغ الآباء بنتائج أطفالهم.

​

· المرحلة الأساسية 2. في نهاية المرحلة الأساسية 2 ، سيخضع الأطفال في الصف السادس لاختبارات وطنية قانونية في اللغة الإنجليزية والرياضيات. يتم إبلاغ أولياء الأمور بالمستويات التي حققها الأطفال في الاختبارات ، جنبًا إلى جنب مع تقييم المعلم عبر المادة للعام.

​

في السنة الرابعة ، سيشترك الأطفال في فحص الضرب القانوني. الغرض من هذا الفحص هو تحديد ما إذا كان يمكن للتلاميذ أن يتذكروا جداول الضرب الخاصة بهم بطلاقة. يساعد مدرستنا في التعرف على الطلاب الذين لم يتقنوا جداول أوقاتهم بعد ، بحيث يمكن تقديم دعم إضافي.

​

ستحصل المدارس على فترة فحص لمدة 3 أسابيع في يونيو لإدارة MTC. سيتمتع المعلمون بالمرونة لإدارة الفحص للتلاميذ الفرديين أو المجموعات الصغيرة أو الفصل بأكمله في نفس الوقت.

​

نحن فخورون بالنتائج الأكاديمية لأطفالنا في EYFS و KS1 و KS2 ولكنها لا تعكس جميع جوانب إنجازات أطفالنا. لدينا فنانون موهوبون ورياضيون وعلماء ومؤرخون وخبراء في الحوسبة. من خلال مناهجنا الدراسية ، يطور أطفالنا احترام الثقافات الأخرى والقيم الأخلاقية والتأمل والمهارات الاجتماعية الجيدة. مدرستنا هي مكان سعيد لنكون حيث تدفعنا روحنا المتمثلة في العمل الجاد ، كن لطيفًا.