Ontwerp en Tegnologie berei leerlinge voor om aan môre se vinnig veranderende tegnologieë deel te neem. Hulle leer om kreatief te dink en in te gryp om lewensgehalte te verbeter. Die vak vra vir leerlinge om outonome en kreatiewe probleemoplossers te word, as individue en lede van 'n span. Hulle moet soek na behoeftes, begeertes en geleenthede en daarop reageer deur 'n reeks idees te ontwikkel en produkte en stelsels te maak. Hulle kombineer praktiese vaardighede met 'n begrip van estetika, sosiale en omgewingskwessies, funksie en industriële praktyke. Terwyl hulle dit doen, besin en evalueer hulle huidige en vorige ontwerp en tegnologie, die gebruike en effekte daarvan. Deur ontwerp en tegnologie kan alle leerlinge diskriminerende en ingeligte gebruikers van produkte word, en innoveerders word. 

By Villiers word Ontwerp en Tegnologie onderrig deur middel van 'n Kreatiewe Kurrikulum, saam met Geskiedenis, Geografie en Kuns en Ontwerp, waar moontlik. Ons glo dit verryk en verbeter al die lesse wat geleer word, inspireer en moedig kinders aan om verbindings te maak. Ontwerp en Tegnologie strek deur al hierdie areas, sodat kinders kan sien hoe Ontwerp en Tegnologie deurgaans verloop en 'n impak het op hul alledaagse lewens en veral die wêreld van werk. Om die leer wat hulle in lesse aanpak te verbeter, word kinders aangemoedig om hul eie Ontwerp- en Tegnologie-projekte by die huis te voltooi en in die skool en nasionale kompetisies (gekoppel aan die Omgewing en groter wêreldkwessies) mee te ding. Ons wil hê die kinders moet Ontwerp en Tegnologie sien as iets wat elke area van hul lewens aanraak en verryk.