Leerlinge

Onderwysers/SENCO en Ondersteuningspersoneel sal met kinders en jongmense werk om die ondersteuning te identifiseer wat nodig is om ooreengekome uitkomste te bereik.  Die voorsiening word beplan en intervensies word aan individuele behoeftes toegewys. Die kinders neem 'n aktiewe rol in die stel van hul uitkomste en bespreek dit met die klasonderwyser/SENCO.  Die kinders het gereelde vergaderings met personeel om hul vordering en ondersteuning te bespreek.

​

Soos met alles by Villiers, het leerlinge 'n mening en stem waarna geluister word.  Al ons personeel ondersteun en werk nou saam met kinders in hul sorg om die ondersteuning te identifiseer wat hulle nodig het om hul potensiaal te bereik .  Ons ken ons kinders as individue en verstaan wat goed werk en wat minder effektief is. Hierdie kennis stel ons in staat om die onderrig wat verskaf word, aan te pas om elke kind se individuele behoeftes te ondersteun.

​

Al ons IEP/EHCP-hersieningsvergaderings is kindgesentreerd. Voor die vergadering sal die SENCo met jou kind vergader om hul sienings in te samel en om hulle te help om hul eie verslag op te stel. Hierdie inligting sal dan deel vorm van die hersieningsproses. Jou kind word na die hersieningsvergadering genooi (of as ouer kan jy besluit of dit gepas is). Hulle kan deelneem aan die bespreking oor hoe hul leer vorder en hulle is betrokke by die hersiening van hul uitkomste op die plan soos dit vorder.

​

Ouers & Versorgers

Alle ouers en versorgers word genooi om elke kwartaal Ouer-aande by te woon waar hulle die vordering wat hul kind gemaak het kan bespreek en kan praat oor die volgende stappe in hul leerreis.  Ons het 'n "Oop Deur"-beleid en ons nooi ouers en versorgers om enige tyd met ons te praat. Personeel is voor en na skool op die speelgrond as jy voel 'n vinnige informele geselsie sal help. As jy 'n saak of kwessie wil bespreek, sal hulle 'n afspraak kan maak om formeel met jou te praat. Indien u kind se klasonderwyser nie beskikbaar is nie, maak asseblief 'n afspraak via die skoolkantoor of e-posSEN@villiersprimaryschool.co.uk

 

Indien u kind 'n SEN-plan of 'n EHC-plan het, sal formele vergaderings ten minste een keer elke kwartaal gehou word (minstens 3 keer gedurende elke akademiese jaar). Vergaderings kan meer gereeld plaasvind as die uitkomste bereik is of as jou kind se behoeftes aansienlik verander het sedert die vorige vergadering. Alle professionele persone wat u kind ondersteun, sal ook genooi word om hierdie hersieningsvergaderings by te woon.